menu +
q
u
i
c
k
a
c
c
e
s
s
detil koleksi
Cover not available
TA : PERANCANGAN VIDEO IKLAN LAYANAN MASYARAKAT TENTANG PROSES PRODUKSI GARAM KROSOK BERBASIS MEDIA SOSIAL UNTUK MENGINFORMASIKAN MASYARAKAT
pengarang1 : BAIHABI, ALDHI PRATAMA (14420100027)
subyek1 : COMMERCIAL ART - DESIGN ADVERT
pembimbing1 : IR. HARDMAN BUDIARDJO, M.MED.KOM.
pembimbing2 : ABDULLAH KHOIR RIQQOH, S.SN., M.MED.KOM.
no induk : 4-27215
ddc : 741.68
keterangan : XII.105P.ILL.;BIBL.;LAMP.;30CM
TUJUAN DARI PERANCANGAN INI YAITU, MENGHASILKAN RANCANGAN VIDEO IKLAN LAYANAN MASYARAKAT TENTANG PRODUKSI GARAM KROSOK BERBASIS MEDIA SOSIAL UNTUK MENGINFORMASIKAN MASYARAKAT. KETIDAKPAHAMAN MASYARAKAT TENTANG PRODUKSI GARAM KROSOK INI BERDAMPAK PADA MASYARAKAT YANG MARAH ATAU TIDAK TERIMA SAAT GARAM LANGKA YANG BERAKIBAT HARGA GARAM YANG NAIK DAN MEREKA SELALU MELIHAT BAHWA "INDONESIA KAN NEGARA MARITIM ! KOK GARAM BISA LANGKAH ?" TANPA MELIHAT BAGAIMANA PROSES DARI AIR LAUT SAMPAI MENJADI GARAM APAKAH ADA FAKTOR PENGHAMBAT ATAU TIDAK ?. UNTUK ITU SEBAGAI SOLUSI PERMASALAHAN INI, PERLU DILAKUKAN EDUKASI TENTANG PROSES PRODUKSI GARAM KROSOK KEPADA MASYARAKAT. PERANCANGAN DILAKUKAN DENGAN PENDEKATAN WAWANCARA, DOKUMENTASI, STUDI EKSISTING DAN OBSERVASI MENGGUNAKAN METODE DESKRIPTIF-KUALITATIF. DARI HASIL ANALISIS DIPEROLEH KONSEP YANG SESUAI DENGAN TOPIK YANG DIKAJI YAKNI "BELAJAR". KONSEP INI BERTUJUAN UNTUK MENUNJUKKAN BAHWA RANCANGAN VIDEO IKLAN LAYANAN MASYARAKAT TENTANG PROSES PEUBUATAN GARAM KROSOK MEMILIKI PESAN YANG BERTUJUAN UNTUK MENYADARKAN MASYARAKAT. ARTINYA KONSEP "BELAJAR" DIHADIRKAN PADA RANCANGAN VIDEO IKLAN LAYANAN MASYARAKAT TENTANG PROSES PEMBUATAN GARAM KROSOK DENGAN INFORMASI DAN PESAN YANG MUDAH DIPAHAMI DAN DIMENGERTI AGAR PENGETAHUAN MASYARAKAT ATAS PROSES PEMBUATAN GARAM KROSOK LEBIH TINGGI. MAKA DARI ITU DIHARAPKAN PERANCANGAN VIDEO IKLAN LAYANAN MASYARAKAT TENTANG PROSES PEMBUATAN GARAM KROSOK INI DAPAT MENGAJAK MASYARAKAT UNTUK LEBIH SADAR BAHWA KITA HARUS MENGAPRESIASI USAHA PRODUKSI GARAM DI INDONESIA.

REPOSITORI : HTTP://SIR.STIKOM.EDU/2878/